کلاس نقاشی(تکنیک مدادشمعی)
امروز سه شنبه 97/12/14 کلاس نقاشی طبق روال کلاسهای قبل با تکنیک مداد شمعی برگزار شد.
در کلاس از کودکان خواسته شد تا بگویند در سفره هفت سین چه چیزهایی وجود دارد و سپس با ذهنیت خود آنرا کشیده و به دلخواه رنگ آمیزی کنند.
بعد از آن از کودکان خواسته شد تا کسانی را که دوست دارند سر سفره هفت سین کنار آنها باشند را هم کنار سفره بکشند، کودکان هر کدام بنا به علاقه شان مادر، پدر، مادربزرگ، عمو ، خواهرو برادر، خاله و.... را کشیدند.
کشیدن آدمها در نقاشی کودکان نکته بسیار حائز اهمیتی میباشد. زیرا نشان دهنده تفکرات درونی کودک می باشد.
آدمکی که کودک ما ترسیم میکند با ما از کودکمان سخن می گوید
وقتی کودک، آدمکی را ترسیم می کند، قبل از هر چیز شکل خود یا درکی را که از بدن و تمایلاتش دارد بیان می کند.معمولا بین برخی از خطوط آدمک نقاشی شده، و خصوصیات جسمی و روانی کودکی که آنرا ترسیم کرده، ارتباط مشخصی وجود دارد.
پس در سنین زیر ۷ سال، کودک چیزی را می‌کشد که فکر میکند باید باشد؛ بدون توجه به واقعیت .
🔺اگر آدمک درمجموع هماهنگ باشد، احتمال بسیاری وجود دارد که کودک کاملاًسازگار باشد؛
🔺اما هنگامی که آدمک در اندازه ای خیلی کوچک یا گوشه کاغذ ترسیم شود، نشانگر این است که کودک خود راکم ارزش می پندارد و قادر به برقراری ارتباط مناسب با دیگران نیست.
🔺اگر آدمک بزرگ ترسیم شود، می توانیم حدس بزنیم که با کودکی زود رنج و حساس روبرو هستیم که همیشه فکر می کند به او ظلم شده است.
سر :
معرف مرکز شخصیت و قدرت فکری و هوشی و عامل اصلی مهار فشارهای درونی است . کودکان همیشه سرهای بزرگ ترسیم می کنند ولی اگر سر زیاد بزرگ باشد نشانگر آن است که «من» کودک بیش از حد طبیعی است
چشم:
چشمها اولین و مهمترین اعضایی هستند که کودک به دایره اولیه سر می‌افزاید.
در کودکان کم سن و سال تاکید بر روی چشمان و کشیدن چشمان درشت مبنی بر درک اهمیتی است، که کودک برای این عضو است.
آرایش چشمان هنگام طراحی معمولا در نقاشی دختران در زمان بلوغ دیده می‌شود
دست ها و بازوها :
غالباً مطرح شده است که کشیدن دست‌ها و بازوان بزرگ بیانگر قدرت و کنترل است به عکس ادعا می شود که حذف دست‌ها و بازوها ، بازتاب احساس فقدان قدرت و بیهودگی و بی‌یاور بودن است. اما حذف دست‌ها و بازوها در نقاشی کودکان کمتر از ۵ سال امری متداول است.
نقاشی هایی از چهره انسان که در آنها دست ها در جیب فرورفته یا پشت سر قرار گرفته بیانگر احساس گناه و اضطراب درباره کنترل محرک‌های «ممنوعه» است.
گوش:
راجع به طرز طراحی گوشها باید گفت که بیشتر آنها را نمی‌توان از کودکان عادی تمیز داد. گوش‌های مشخص و برجسته به عنوان تجلی آشفتگی روانی تفسیر گردیده است و فقدان گوش مربوط به عدم بلوغ فکری و درک از تصویر انسان مرتبط میباشد.
صورت :
چون بسیار اهمیت دارد اغلب تنها کشیده می‌شود کودکان پرخاشگر اجزای آن را به حداقل اغراق آمیزی بزرگ ترسیم می کنند در حالی که کودکان خجالتی جزئیات را از نظر می‌اندازند و فقط دایره صورت را ترسیم می کنند و به ندرت صورتی را از نیمرخ می‌کشند.
دهان و دندان‌ها :
ممکن است معنی نیاز به مواد خوراکی را نمایان سازد و هم به معنای پرخاشگری و یا در ارتباط با مسائل جنبی باشد لب‌ها که بسته باشند نشان دهنده تنش و فشار است و چانه نماد قدرت مردانگی است.
پاها :
کودکان ضعیف و درونگرا اغلب برای آدم ها پا نمی‌گذارند و یا او را در حالت نشسته نقاشی می‌کنند.
بالاتنه :
اگر باریک و لاغر کشیده شود مشخص کننده این است که کودک از اندام خود ناراضی است و یا از چاق شدن و بزرگ شدن می ترسد. در مواردی دیگر بالاتنه لاغر ممکن است نشان دهنده ضعف جسمانی واقعی باشد.
شما میتوانید با توجه به اطلاعات داده شده، نقاشیهای کودکان خود را تفسیر و از درون آنها مطلع شوید.
برای اطلاع بیشتر در مورد نقاشی کودکان و تفسیر شکلها و رنگهای آن به قسمت فعالیتهای فوق برنامه، قسمت نقاشی مراجعه نمایید.
نمونه کارهای کلاس نقاشی: (سفره هفت سین)
.
