ثبت نام مهر ماه

با سلام و عرض ارادت خدمت والدین عزیز
به اطلاع میرساند ثبت نام ترم مهر ماه آغاز شده است.
پیشاپیش از همکاری شما سپاسگزاریم.

آکادمی خلاق 4 تا 7 ساله ها

تعداد نمایش: 3,441 تاریخ: 1398/06/26

اخبار مرتبط

بهترین روش یادگیری انگلیسی برای کودک

بهترین روش یادگیری انگلیسی برای کودک


آموزش زبان انگلیسی کودکان ۴ تا ۷ ساله

 

یادگیری زبان انگلیسی برای کودکان فقط به معنی حفظ کردن لغات و تکرار جمله‌های کتاب درسی نیست. کودکان در سال‌های ابتدایی زندگی می‌توانند زبان را از طریق شنیدن، بازی، داستان، تصویر، گفت‌وگو و تجربه‌های روزمره به شکلی طبیعی یاد بگیرند.

به همین دلیل، آموزش زبان انگلیسی کودکان ۴ تا ۷ ساله با آموزش زبان به بزرگسالان تفاوت زیادی دارد. کودک در این سن بیشتر از آنکه به توضیح قواعد دستوری نیاز داشته باشد، به یک محیط مناسب برای شنیدن و استفاده از زبان انگلیسی نیاز دارد.

در این مقاله بررسی می‌کنیم که بهترین سن شروع آموزش انگلیسی چه زمانی است، آموزش زبان برای کودکان ۴ تا ۷ ساله چگونه باید انجام شود، روش زبان مادری چیست، کلاس آنلاین زبان انگلیسی کودک چه ویژگی‌هایی باید داشته باشد و والدین چگونه می‌توانند در خانه به یادگیری کودک کمک کنند.

 
روش مونته‌سوری و نظریه هوش‌های چندگانه گاردنر

روش مونته‌سوری و نظریه هوش‌های چندگانه گاردنر


روش مونته‌سوری و نظریه هوش‌های چندگانه گاردنر

آیا تا به حال به این فکر کرده‌اید که چرا برخی کودکان با یک روش آموزشی خاص، شکوفا می‌شوند و برخی دیگر خیر؟ شاید پاسخ این پرسش، در این نکته نهفته باشد که هر کودک، دنیایی از استعدادها و توانایی‌های منحصربه‌فرد است که برای شکوفایی، به رویکردی همه‌جانبه و متنوع نیاز دارد. دو اندیشمند برجسته، ماریا مونته‌سوری (۱۸۷۰-۱۹۵۲) و هاوارد گاردنر (متولد ۱۹۴۳)، هر کدام به‌گونه‌ای این حقیقت را کشف کرده‌اند و دیدگاه‌های آنها، به طرز شگفت‌آوری مکمل یکدیگر است. در این مقاله، به بررسی نقاط اشتراک و تطبیق این دو رویکرد می‌پردازیم و خواهیم دید که چگونه در یک کلاس آنلاین می‌توان از این هم‌آوایی برای پرورش یک کودک دو زبانه بهره برد.
همه چیز درباره مونتسوری

همه چیز درباره مونتسوری


مونته‌سوری؛ سفری از یک ایده تا انقلابی در آموزش کودکان

شاید برای شما هم پیش آمده باشد که از خودتان بپرسید: «آیا روش‌های سنتی آموزش، واقعاً برای کودک من بهترین هستند؟» یا «چرا برخی کودکان در محیط‌های آموزشی خاص، شکوفا می‌شوند و برخی دیگر نه؟»

پاسخ این سوالات، شاید در یکی از تأثیرگذارترین رویکردهای آموزشی قرن بیستم نهفته باشد؛ رویکردی که توسط زنی به نام ماریا مونته‌سوری پایه‌گذاری شد و امروز، الهام‌بخش بسیاری از آموزشگاه‌های زبان کودک در سراسر جهان است. در این مقاله، به تاریخچه‌ی این روش، اصول آن و چگونگی تطبیق آن با نیازهای امروز، به‌ویژه در فضای آموزش دو زبانه آنلاین، می‌پردازیم .
یادگیری چندحسی و اصول مونته‌سوری در تدریس آنلاین؛ سفری از تجربه تا تسلط بر زبان

یادگیری چندحسی و اصول مونته‌سوری در تدریس آنلاین؛ سفری از تجربه تا تسلط بر زبان


یادگیری چندحسی و اصول مونته‌سوری در تدریس آنلاین؛ سفری از تجربه تا تسلط بر زبان

کودک شما از همان بدو تولد با تمام وجود خود دنیا را کشف می‌کند؛ با لمس کردن، چشیدن، شنیدن و حرکت دادن. این روش طبیعی، پایه‌ای‌ترین شکل یادگیری است که در سال‌های اخیر با عنوان «یادگیری چندحسی» (Multisensory Learning) به یکی از رویکردهای پیشرو در آموزش دو زبانه آنلاین تبدیل شده است. تحقیقات نشان می‌دهند که درگیر کردن همزمان چندین حس در فرآیند یادگیری، می‌تواند ارتباطات عصبی قوی‌تری در مغز کودک ایجاد کرده و یادگیری را عمیق‌تر و ماندگارتر سازد .
هوش مصنوعی به‌عنوان دستیار مربی در کلاس‌های زبان کودکان

هوش مصنوعی به‌عنوان دستیار مربی در کلاس‌های زبان کودکان


هوش مصنوعی به‌عنوان دستیار مربی در کلاس‌های زبان کودکان

دنیای آموزش کودکان با ورود هوش مصنوعی به کلاس‌های درس دستخوش تحولی بنیادین شده است
امروزه ابزارهای هوشمند نه به‌عنوان جایگزین معلمان بلکه به‌عنوان دستیارانی توانمند در کنار آنها نقشی کلیدی در بهبود کیفیت موزش دو زبانه آنلاین ایفا می‌کنند
پژوهش‌های جدید نشان می‌دهند که هوش مصنوعی با شخصی‌سازی مسیر یادگیری، ارائه بازخورد بی‌درنگ و ایجاد فرصت‌های تعامل بیشتر می‌تواند تجربه یادگیری را برای کودکان ۴ تا ۷ ساله به سطحی نوین ارتقا دهد
آخرین متدهای علمی آموزش زبان به کودکان

آخرین متدهای علمی آموزش زبان به کودکان


آخرین متدهای علمی آموزش زبان به کودکان؛ سفری به سوی آینده

دنیای آموزش کودکان، دستخوش تحولاتی شگرف شده است. امروزه، رویکردهای نوین آموزشی بسیار فراتر از روش‌های سنتی و حفظ‌کردن، به دنبال خلق تجربه‌هایی هستند که با دنیای واقعی و تخیلات بی‌پایان کودکان پیوند می‌خورند. در این مقاله، با استناد به آخرین پژوهش‌های علمی (۲۰۲۴-۲۰۲۶)، به بررسی سه رویکرد پیشرو می‌پردازیم که در آموزشگاه‌های زبان کودک در سراسر جهان در حال تغییر مسیر یادگیری هستند.